Apprendre à lire avant la lettre 2 – Igl hou hou

Accompagnez vos élèves pour leurs premiers pas dans la lecture.

Fabrice Ducrest © UNIL

Vous rappelez-vous votre tout premier livre ? Non, non, pas celui qu’un de vos parents vous lisait sur le bord de votre lit avant de vous endormir, mais votre premier livre. Celui que vous avez tenu tout·e seul·e dans vos petites mains. Était-ce un imagier ? Un album ? Y avait-il des lettres, des mots, des phrases ? Toutes ces questions ont un rapport avec le premier temps de la lecture d’un livre et avec la question de ce que veut dire « lire » quand on commence à l’apprendre.

Le projet « ficellesApprendre », développé conjointement au sein de l’École de français langue étrangère de l’Unil, les classes d’accueil et l’enseignement spécialisé du canton de Genève, a produit des petits livres et des jeux pour guider les premiers pas de l’enfant dans cet apprentissage avant même qu’il ne sache lire : comment tenir le livre dans les mains, trouver la couverture, tourner les pages, suivre le sens de la lecture avec le doigt, dire des sons en même temps, finir la lecture, la reprendre ?

Dans Igl hou hou, deuxième livre de la série, le chien ah rencontrera cette fois un hibou hou hou et apprendra à faire ouaf-ouaf. Mais qui est ce hibou : un danger ou un ami ? Difficile à comprendre dans le noir absolu de la nuit glaciale… Le but est d’apprendre à le « lire », mais aussi à exercer la conscience phonologique, le rythme de la lecture, l’intensité de la parole et la fusion syllabique.

Il est nécessaire d’avoir suivi l’atelier « Apprendre à lire avant la lettre 1 – Igloup » avant de pouvoir réserver cette activité. 

L’éprouvette

Organisateur de l'événement

Infos pratiques

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6 à 24 participant·es

Années scolaires

1P-2P

Prérequis

Il est nécessaire d’avoir suivi l’atelier « Apprendre à lire avant la lettre 1 – Igloup » avant de pouvoir réserver cette activité.

Objectifs pédagogiques

  • Exercer la conscience phonologique
  • Sensibiliser à la fusion syllabique
  • Développer les compétences en pré-lecture

Chercheur·es Unil

  • Yves Erard, École de français langue étrangère (FLE), Faculté des lettres
  • Svetlana Zenger, École de français langue étrangère (FLE), Faculté des lettres

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